EDITORIAL

El buen resultado obtenido en el Simce 2006, es una noticia que alegra a los sostenedores, directivos y especialmente a profesores. Pese a que no existe un ánimo obsesivo por los buenos resultados – como en otros colegios que basan su éxito exclusivamente en esta medición- hay una política medianamente clara para conseguir aprendizajes significativos, que es lo fundamental. Es cierto que hay mucho que perfeccionar, sin embargo, los resultados indican que se está en la senda correcta, lo cual requiere en lo sucesivo constancia y tenacidad para alcanzar logros aún mejores.